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让莆田优秀传统文化在中小学生心中扎根
【发布日期：2015-06-02】 【来源：】 【阅读：次】
秀屿民盟支部副主委、笏石秀山中学黄黎明反映：莆田素有“海滨邹鲁、文献名邦”之美誉，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。青少年学生是传承优秀传统文化的重要力量和接班人。通过在青少年学生中开设《莆仙历史》课程等方式，让更多青少年了解莆仙文化，传承莆仙历史，发扬优秀地方文化也是建设文化莆田的题中之义。
为此建议：
（1）重新修编《莆仙历史》，作为中小学校本教材。分为小学版和初中版（目前只有初中版），《莆仙历史》内容可包括：妈祖文化，莆仙戏文化，莆田古代，近代，现代名人故事，地名由来，名山传说，民间传统工艺，饮食文化，婚丧嫁娶等民俗文化。小学版的内容应精简、有趣、通俗易懂，要采用富有儿童趣味性的语言，配有生动活泼，形象有趣的插图。初中版的内容主要以文字为主，内容详细，讲究人文性，知识性，教育性。《莆仙历史》应做到每个学生人手一册（目前学生手上都没有）。
（2）《莆仙历史》应列入中小学生课程，并进行适当形式的考查。小学的《莆仙历史》教材可以与小学品德课结合起来开设。初中的《莆仙历史》可以添加在历史课中开设。小学生对《莆仙历史》教材可以作为了解，不进行考试。初中学生的历史科考试，包括初中升学考试，应该把《莆仙历史》教材纳入考试的范围，并占一定的分数值。这样，可以引起任课教师和学生的重视，促进教师真正地去教，学生真正地去学习。避免流于形式。
（3）中小学校园中定期开展莆仙文化节宣传活动，开设莆仙本土音乐兴趣班，如“莆仙戏兴趣班”，“十音八乐”兴趣班，“传统工艺、木雕、竹编兴趣班”等。可以聘请莆仙戏剧团的艺术家，民间艺人，以及选择具有专长的教师来担任授课教师。
（4）在每年我市举办的中小学生文化艺术节比赛中，增加“莆仙戏”演唱比赛;妈祖文化歌舞比赛;讲莆田名人故事比赛：竹编、木雕现场手工艺制作比赛等项目。
（5）政府拨款，建设规模较大，内容齐全的莆仙民俗文化博物馆，莆仙名人事迹展览馆。在周末，节假日时免费向中小学生开放。
希望通过各方面的努力，让莆仙优秀传统文化真正走进中小学生的心灵，并深深地扎下根，让我们的下一代孩子们成为莆仙优秀文化的学习者、保护者和传承者，激发孩子们热爱祖国，热爱家乡的情怀。
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